Actividad 1: Transformaciones
Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos?
La institución de la que les escribiré es la escuela donde trabajo. Tiene como nombre "Grupo Escolar Estado Sucre" y esta ubicada en la ciudad de Rubio, estado Táchira, Venezuela.
Es una escuela de educación básica de 1ro a 6to grado; que atiende una matrícula de 540 estudiantes de clase media baja a baja; divididos en 3 secciones por grado (A, B, y C); con 2 docentes por grado un total de 36 docentes de aula y 3 especialistas por área (educación física, cultura, computación, ingles, aula integrada y proyectos productivos) en total 18 especialistas.
El espacio o terreno donde esta ubicada la escuela es bastante amplio y la construcción esta en muy buen estado, cuenta con una aula para cada grado en total 18, un espacio para la dirección, un espacio para la subdirección, un espacio para secretaria, una cancha, auditorio, biblioteca, cinemateca y un laboratorio de computación bien equipado tecnológicamente.
En cuanto a retos y demandas los van enfrentando de la mejor manera siendo estos el de una enseñanza en valores y constructivista .En cuanto a tecnología el gobierno doto a todos los estudiantes de 1ro a 6to grado con portátiles llamadas Canaima que son utilizadas en el salón de clases por las docentes de aula para impartir las clases diarias y la institución la dotaron con televisores, blue-rays y videobeam por aula e instalaron una red interna con acceso a internet. La formación que les dan a diario con el uso de las TIC los prepara para el siguiente nivel de educación media. Y todo esto fue implantado ya que la escuela es modelo y piloto de un plan tecnológico del estado en donde se medirá el impacto del uso de las tecnologías y que efecto tiene en los estudiantes de este centro educativo para así implantarlo en las otras escuelas de la ciudad.
